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Espacio de interacción comunicativa de los alumnos del Curso "Comunicaciones", 5° semestre de Ingeniería Agroindustrial, Universidad de Concepción, Campus Chillán. Dictado por Carlos Zapata S., Director Ejecutivo del Instituto de Transferencia Tecnologica y Emprendimiento ITE.
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Acerca de mí
- Carlos Zapata Sepúlveda
- Tel. (56) (41) 2203619 Móvil 74311088. kreachile@gmail.com
5 comentarios:
1. Integrantes del equipo de trabajo:
Rodolfo Rivas
e-mail: rorivas@udec.cl
Fono: 8-5819634
Fernando Rivas
e-mail: ferivas@udec.cl
Fono: 042-225647
Carlos Castillo
e-mail: carlocastillo@udec.cl
Fono: 7-6499845
Carlos Avilés
e-mail: carlosaviles@udec.cl
Fono: 8-2545981
Ricardo Pérez
e-mail: ricardoeperez@udec.cl
Fono: 9-6988387
2. Introducción.
En las distintas sociedades podemos apreciar que los lazos personales pueden abrir puertas o bien pueden otorgarnos la posibilidad de crear nuevas situaciones a partir de nuestros intereses. Es por esto que el siguiente proyecto consta de una actividad recreativa (deporte) como fuente de unión estudiantil, con la finalidad de conocer a nuestros pares y poder formar una educación posterior en conjunto. Lo que parece una simple actividad deportiva bien enfocada puede ser una buena fuente de conocimientos y amistades posteriores.
“Dos cabezas piensan mejor que una”, este refrán puede resumir a grandes rasgos el proyecto a realizar.
2.1 Nombre del proyecto “Campeonato baby fútbol”
2.2 Resumen
El quiebre que hemos visualizado es la falta de unificación de la facultad de ingeniería Agrícola y el proyecto que realizaremos para cubrir el quiebre es un campeonato de baby fútbol donde se busca lograr la unión de la facultad, lo cual permite una mejor comunión estudiantil. Muchos de los mejores proyectos surgen de personas que se conocen en momentos inesperados, por lo cual creemos importante para la vida estudiantil universitaria el contacto entre los estudiantes en general y más aún en estudiantes de una misma facultad.
3. Quiebre.
3.1 Descripción del quiebre (acciones específicas de lo que falta o sobra).
El quiebre que abordaremos en nuestro proyecto trata de unificar la facultad de Ingeniería Agrícola.
Tomando un claro ejemplo, como alumno de la facultad creo que falta mas comunicación dentro del alumnado y los profesores.
3.2 Relevancia social del quiebre
Aquí no basta con señalar lo que ustedes creen o se imaginan, vale decir, deben fundamentar porqué creen que el quiebre es relevante socialmente (o para un conjunto de clientes relevantes), ¿a qué grupo considerable de personas afecta?, ¿es un quiebre colectivo? (Usen encuestas, entrevistas documentadas o lo que se les ocurra para fundamentar)
El quiebre es muy relevante dentro de la facultad ya que por medio de entrevistas personales a distintos alumnos de las carreras ya sea de distintos cursos nos hemos dado cuenta que el quiebre es necesario realizarlo debido a que es uno de los temas que interesa en el estudiantado.
3.3 Costos que implica para los clientes, que Uds. no se hagan cargo del quiebre.
El costo, si no nos hacemos cargo del quiebre la facultad se vera afectada en el ámbito de que no hay compromiso con el alumnado o no hay una preocupación de la que esta ocurriendo en la actualidad y como se sienten los alumnos frente a este tema.
3.4 Beneficios concretos que trae, para los clientes, hacerse cargo del quiebre.
Al hacerse cargo de este quiebre para la facultad será beneficioso ya que los alumnos se sentirán unidos, motivados, integrados, y una mayor comunión estudiantil.
4. Proyecto (oferta concreta a ser evaluada).
El proyecto será un campeonato de baby fútbol con 2 equipos como mínimo, en donde se deberá tener 5 jugadores por equipo.
4.1 Líneas de acción para abordar el quiebre.
Para abordar las líneas de acción de los quiebres, será analizar bien la fecha, para cuando se juegue el campeonato.
Dar facilidades de pago para la inscripción de los equipos.
Los auspiciadores deben estar comprometidos con el proyecto y el financiamiento.
Incentivar a los alumnos haciéndoles conciencia de lo importante que es el deporte para la salud.
4.2 Oferta que hacen a los distintos clientes (incluyendo por supuesto al equipo docente).
A los participantes se le ofrece practicar deportes en conjunto de forma participativa y sociable.
A los auspiciadores se les ofrece hacer publicidad de su empresa sin costo alguno.
A los docentes se les ofrece practicar deporte y además tener una relación mas cercana con los alumnos.
4.3 Condiciones de satisfacción (tiempos, montos de los beneficios esperados , conjunto acabado de características del producto o servicio, estándares de calidad, etc.)
Dentro del marco de satisfacciones, el campeonato no debe durar mas allá de 5 días.
No se tendrán fines lucrativos, así que no esperamos una entrada monetaria.
Los auspiciadores deben cumplir con el objetivo de hacer publicidad en los encuentros.
Los cargos, compromisos y responsabilidades de cada uno deben ser cumplidas a cabalidad.
5. Clientes.
Nombre: Felicitas Hevia
Cargo: Jefe (a) de Carrera
Beneficio: Comunión con el alumnado
Descripción: En conversación
Disposición: Tiempo
Nombre: Luis Salgado
Cargo: Decano de la facultad
Beneficio: Fomentar las actividades deportivas de la facultad
Descripción:
Disposición: Tiempo
Nombre: María Ormazabal
Cargo: Encargado de deporte
Beneficio: Fomentar el deporte
Descripción:
Disposición: Recurso
Nombre: Carlos Zapata
Cargo: Profesor
Beneficio: Lograr los objetivos generales del curso
Descripción: En conversación
Disposición: Tiempo
Integrantes.
Nombre: Guillermo Andrades B.
Cargo: Jefe de grupo.
Coordenadas de contacto:
Teléfono: 9-7493337
Mail: gandrades@udec.cl
Nombre: Paulina Vielma R.
Cargo: Coordinadora de grupo.
Coordenadas de contacto:
Teléfono: 9-9746878
Mail: paulivielma@udec.cl
Nombre: Valeska Jeldres B.
Cargo: Secretaria.
Coordenadas de contacto:
Teléfono: 9-0519624
Mail: valejeldres@udec.cl
Nombre: Darío Muñoz B.
Cargo: Relacionador Público.
Coordenadas de contacto:
Teléfono: 8-9293284
Mail: dariomunoz@ude.cl
Nombre: Carolina Vasquez V.
Cargo: Relacionadora Pública.
Coordenadas de contacto:
Teléfono: 8-2708486
Mail: cvasquezv@ude.cl
Introducción.
Título del Proyecto: “Tocata a Beneficencia.”
Hoy en día se ha creado un nuevo espacio para que las diversas bandas de música puedan darse a conocer , llamadas “Tocatas”. Pero debido a la mala organización y escasos recursos no se han podido obtener buenos resultados, si no un gran desagrado por parte de las bandas al no poder lograr un buen “show”.
Por este motivo hemos querido abordar este tema, ya que creemos que podemos prestar un buen servicio y así llevar a cabo una exitosa jornada recreativa, que por lo demás es una muy buena manera de comunicarse, compartir y divertirse.
Esta actividad se desarrollara en el gimnasio de la Universidad de Concepción- Campus Chillán. Ésta constara con 7 bandas las cuales tocaran en lo transcurra la tarde. Ésta actividad no será con cobro monetario de entrada, sino que se requerirá para el ingreso una donación a elección de cada persona que asista; la cual finalizado esto, será entregado a una fundación.
Quiebres.
1.- No tienen buena amplificación, por lo que el sonido no es el adecuado , y esto provoca insatisfacción en los clientes , y el publico.
2.- Las recepciones no son agradables solo se les avisa después de que banda tocan, y esto hace que la relación entre las bandas y los organizadores no sea agradable y muchas veces indeseables.
3.- La mala organización, hace que el evento siempre tenga un inconveniente, provocando desilusión en los clientes.
4.-Que los organizadores restrinjan en los tiempos acordados, como solución parche a la desorganización.
5.-Cuando los organizadores y las bandas no han tenido una reunión previa hay malos entendidos y empieza la improvisación que muchas veces termina con discusiones y peleas.
Quedando la sensación de incumplimiento
6.- Que al público no le guste el espectáculo.
Estos parámetros hacen que la evaluación de los clientes no sea buena, haya disconformidad, insatisfacción y que no se cumplan los objetivos deseados.
Este espacio es para que las bandas de música chillanejas puedan darse a conocer, ya que pocas veces lo tienen, y cuando esta la posibilidad se les presenta, no es una buena experiencia.
La idea es escuchar sus trabajos y a la vez prestarles un buen servicio.
Lo que provocara una herramienta importante y poderosa a nuestros clientes.
Los costos que implica para los clientes, que no nos hagamos cargo del quiebre
es:
No darles la instancia para que se expresen con su música.
Los beneficios concretos que trae, para los clientes, hacerse cargo del quiebre es:
Que mas personas los conozcan como bandas, los grupos chillanejos son buenos, por lo que queremos otorgarles un espacio agradable, condiciones de satisfacción y cambiar las experiencias anteriores por una mejor.
Proyecto.
Líneas de acción para abordar el quiebre
Luego de identificar el quiebre de nuestro cliente que es la falta de un lugar físico y organizado con publico para mostrar su trabajo en una tocata, comenzamos a coordinar las líneas de acción, así pedimos una junta con la delegada de cultura de la federación de estudiantes en nuestra universidad para seguir en conducto regular de un evento como el que estamos organizando, así se realizaron las siguientes:
- Ver disponibilidad de gimnasio.
- Informarnos sobre personal de aseo.
- Ver disponibilidad de escenario.
- Pedir autorización a jefe de campus.
- Enviar proyecto a federación de estudiantes para obtener financiamiento de amplificación.
La oferta que le hacemos a nuestros clientes es que, además de que estamos dispuestos a cumplir con las promesas, de realizar una actividad recreativa, que satisfaga los intereses de nuestros clientes, son:
Prestar buenos servicios.
Realizar una buena recepción.
Acercar su música a la gente.
Cumplir con los horarios estimados.
Realizar una reunión con los grupos antes del día que realizaremos la actividad.
Es por esto que nos esmeramos en una buena organización previa.
Al equipo docente se le ha ofrecido:
Responsabilidad.
Confiabilidad.
Buenos resultados.
Condiciones de satisfacción.
En nuestra encuesta colocamos aquellos puntos que nos parecieron relevantes al momento de la petición de nuestro cliente, las condiciones de satisfacción comparten lo que en esta estaba estipulado.
Organización: orden de las bandas, horario.
Recepción: previa reunión con las bandas, contacto con las personas.
Necesidades: amplificación, retornos, sonidistas, bebidas.
Clientes.
Nuestros clientes considerados hasta hoy son:
1.-
Nombre del grupo: “Ceda el paso.”
Nombre del representante: Luis Felipe Matamala
2.-
Nombre del grupo: “INSURRECION”
Nombre del representante: Marcos Marín
3.-
Nombre del grupo: “Interprete desconocido”
Nombre del representante: Sebastián fernandez
4.-
Nombre del grupo: “Startus”
Nombre del representante: Hans Bustos, Claudio Diaz, Julio Sifuentes, Fernando Fuentealba.
Nosotros como equipo tenemos los contactos, la dispocision y las ganas de hacer un buen trabajo para que así cada una de las bandas pueda darse a conocer y mostrar su música de una manera exitosa y gratificante; ya que ellos cuentan con toda disposición requerida para llevar a cabo esto, como tiempo e implementos, sin pedir nada a cambio más que poder presentarse de la manera concordada.
Nuestra relación en estos momentos con los clientes es de negociación
y promesas .
andrea ramirez
1.Integrantes del equipo de trabajo.
1.1 Nombres: María José Lara Romero
Andrea Ramírez Molina
María Fernanda Rosales Contreras
Angelo Silva Mardones
Camila Villegas Novoa
1.2 Foto.
1.3 Coordenadas de contacto: malara@udec.cl
eneramirez@udec.cl
marrosales@udec.cl
angelosilva@udec.cl
camilavillegas@udec.cl
2. Introducción.
2.1Titulo del proyecto: “Visita a una planta Agroindustrial”
2.2Resumen ejecutivo del quiebre a abordar y el proyecto que se hará cargo del quiebre.
Una salida a terreno tiene como fin orientar a guiar a los alumnos, en especificar en donde va orientada la carrera que están estudiando y cursando, porque los alumnos no tienen aun claridad de lo que van a desempeñarse y desenvolverse en el ámbito laboral mas adelante
3. Quiebre.
3.1 Descripción del quiebre (acciones especificas de lo que falta o sobra)
La poca experiencia que tienen los alumnos en conocer mas de cerca una experiencia laboral en terreno.
3.2 Relevancia social del quiebre
Nuestros potenciales clientes son los alumnos de la carrera de Agroindustria. Al desarrollar una encuesta entre los alumnos de la carrera de determino que los alumnos si consideran salir mas a terreno.
3.3 Costo que implica para los clientes, que usted no se hagan cargo del quiebre.
Incógnita que existe, al no saber para donde va orientada el campo laboral de la carrera, no poseer una visión clara sobre los campos laborales donde abarque la carrera de Agroindustria.
3.4 Beneficios concretos que trae, para los clientes, hacerse cargo del quiebre.
Entregar una noción de lo que se va a tratar el futuro laboral de los alumnos.
4. Proyecto
4.1 Líneas de acción para abordar el quiebre.
La visita a la planta Agroindustrial aclararemos la mayor cantidad de dudas que se vallan generando en el proceso de la visita en toda la planta.
4.2 Oferta que hacen a los distintos clientes
Para los alumnos, es realizar una introducción a lo que apunta la carrera de Ingeniería Agroindustrial.
Para los docentes, dar a conocer las inquietudes de los alumnos, con respecto a los temas no abordados completamente en clases con respecto a la carrera.
4.3 Condiciones de satisfacción.
Beneficios económicos no tendremos, porque tendremos locomoción obtenida de la universidad. En el caso de los alumnos de la carrera de ingeniería de Agroindustria van a terminar de entender, donde va orientado el futuro de la carrera laboralmente y de tener una visión mas amplia de lo que es la carrera, de esta manera obtendrá grandes beneficios como adquirir conocimientos tanto personal como laboral.
5. Clientes
5.1 Nombre de todos los clientes
ALBORNOZ URRUTIA PAULA ALEJANDRA
ANDRADES RECABAL GUILLERMO ANTONIO
ANZIANI GODOY NANCY CONSTANZA
ASTUDILLO GUTIERREZ ALEX PABLO DANIEL
AVILES CRUZAT CARLOS MATIAS
CABAÑAS VALDES JOSE SEBASTIAN
CASTILLO SAAVEDRA CARLOS HUMBERTO
DURAN HORMAZABAL CRISTIAN SEGUNDO
ESTAY RUBILAR JUAN PABLO
GUIÑEZ FAJARDO RICARDO ESTEBAN
HERNANDEZ ORREGO SERGIO MANUEL
JELDRES BARRERA VALESCA MACKARENA
MORAGA GONZALEZ HECTOR ROGELIO
MUÑOZ BALBOA DARIO EDUARDO
PADILLA CORNEJO ROBINSON
PEREZ ARIAS RICARDO ERNESTO
PEREZ MEZA JUAN FRANCISCO
RIVAS ORELLANA FERNANDO ANTONI
RIVAS RAMIREZ RODOLFO FELIPE
SUAZO DUARTE DANIEL ANDRES
TORRES DINAMARCA NICOLAS EDUARDO
VASQUEZ VALDES CAROLINA ALEJANDRA
VIELMA RAMOS PAULINA JAVIERA
5.2 Poder que tiene cada uno para hacer que el proyecto logre los resultados.
En general cada uno de los clientes tienen el poder de decidir, si el proyecto se lleve a cabo o no, ya que en el caso de que no asista la mayoría de los clientes a la visita a terreno, lo mas probable es que los resultados del proyecto no sean tan favorable como nosotros esperamos, de modo que ellos son los que hacen funcionar el curso del proyecto en toda su magnitud.
5.3 Beneficios que obtienen cada uno de los clientes al participar del proyecto.
Unos de los beneficios obtenidos por cada uno de los clientes es obtener conocimiento del funcionamiento de una planta Agroindustrial, obtener experiencia en una visita a terreno, tener claro la amplia gama del campo laboral que existe actualmente sobre la carrera y aclarar todas las dudas con respecto a la carrera que se esta estudiando, en este caso Ingeniería Agroindustrial.
5.4 Descripción de la relación que actualmente se tiene con el cliente.
Actualmente no existe ninguna relación con los clientes, solo se ha señalado anteriormente la propuesta con respecto al proyecto que teníamos visto.
5.5 Disposición especifica de cada cliente a participar en el proyecto.
La disposición específica que requerimos de cada unos de los clientes es que dediquen su tiempo, para el día que se realice la visita a la planta Agroindustrial.
1. Integrantes del equipo de trabajo:
Alex Pablo Astudillo Gutiérrez e-mail:
alexastudillo@udec.cl Fono: 8-9735559
Cargo: coordinador y ejecutor
Nicolás Eduardo Torres Dinamarca e-mail: nictorres@udec.cl Fono: 9-1566708
Cargo: jefe de grupo y relacionador
2. Introducción.
Las relaciones de los alumnos tanto en el ámbito personal como en los estudios se ven restringidas debido al área y carrera que se estudia dentro de nuestra universidad la poca unión entre compañeros de campus y discreta interacción han provocado un sentimiento de rivalidad entre carreras las cuales a medida que pasa los año se esta asentando como un ritual lo que en proyección queremos lograr es la integración del alumnado del campus compitiendo con las distintas carreras dentro de un cuadrangular para lograr empatía, amistad y compañerismo
2.1 nombre proyecto
Integracion del campus atravez de fuotbol...en efecto..."Cuadrangular Inter.-Facultades"
2.2 Resumen
El proyecto se basa en la unión de las facultades de la universidad, por medio del deporte, el fútbol, del cual pretendemos hacer un cuadrangular entre las distintas facultades de la universidad de Concepción Campus Chillan.
El lugar será la cancha de fútbol del campus, con premio al 1er lugar. Hemos pensado en un cuadrangular, ya que este año, no se da el campeonato ínter facultades como era en años anteriores, solamente la selección de fútbol de la universidad participa en el torneo el cual juegan las selecciones de las distintas universidades de la cuidad; lo cual minimiza el numero de personas, las cuales están dispuestas a competir como en ocasiones anteriores.
Con esta iniciativa, pretendemos además, unificar los lazos con las facultades que existen dentro de nuestra universidad, potenciando el deporte lo cual es vital en un estudiante para mantener cuerpo y mente sana, para desarrollarse en sus asignaturas correspondientes y además entrelazar amistad dentro de nuestro cuadrangular.
3. Quiebre.
El quiebre que en relación afecta nuestro proyecto son:
-Falta de unificación de cada facultad con el resto dentro del Universidad de Concepción Campus Chillan.
-La nula participación por carrera de cada equipo de fútbol en torneos.
-La mínima organización de eventos deportivos y recreativos del alumnado para con el resto del campus.
-La equivoca interpretación del fútbol como una disputa deportiva a una disciplina.
3.1 Descripción del quiebre (acciones específicas de lo que falta o sobra).
Comenzaremos a trabajar nuestro quiebre ya que nuestro proyecto es desarrollar unión, compañerismo y unificación de las 6 facultades del Campus Chillan.
Nosotros como grupo hemos interaccionado con alumnos de otras facultades del campus sacando resultados satisfactorios de compañerismo y unificación
3.2 Relevancia social del quiebre
¿a qué grupo considerable de personas afecta?
La mayor y principal área que requiere de nuestros servicios son los estudiantes de la Universidad de Concepción Campus Chillan
¿es un quiebre colectivo?
Por medio de encuestas y relaciones personales con la mayoría del grupo de deporte de la universidad, nos hemos informado de la gran problemática que arrastra el campus por lo tanto el quiebre se hace cada ves mas importante, por lo que es relevante tomar este quiebre en nuestras manos y darle un vuelco a la poca unificación del campus
3.3 Costos que implica para los clientes, que Uds. no se hagan cargo del quiebre.
En el tema del costo, el no hacerse cargo del quiebre implicaría una no muy estrecha relación entre las facultades, ya que al no hacerse un campeonato como se hacia en años anteriores, las facultades se han visto menos unidas en el plano deportivo, lo cual queremos cambiar, estrechar lazos deportivos por una sana vida universitaria.
3.4 Beneficios concretos que trae, para los clientes, hacerse cargo del quiebre.
Este proyecto tiene importantes beneficios para nuestros clientes, empezando por la base del torneo, el deporte tiene para las personas una gran importancia en el plano físico tanto como en el plano psicológico, que se expresa como “cuerpo sano, mente sano”, ayuda a desarrollarse mejor en las asignaturas, el hacer deporte.
Un despeje mental, el alumno de otra ciudad no tiene muchas opciones que hacer en la universidad en sus ratos libres, si tiene el espíritu deportista y le agrada el fútbol, puede acercarse a su facultad y hablar con los encargados de su respectiva selección que desea participar, así creando una distracción extra en su tiempo libre.
4. Proyecto (oferta concreta a ser evaluada)
Nuestro proyecto consiste en producir un cuadragunlar dentro del cumpus, los equipos que formaran la línea competitiva serán cuatro, los cuales se especifican a continuación:
N°1)_ Ingeniería Agrícola
N°2)_ Ingeniería Agroindustrial
N°3)_ Medicina Veterinaria
N°4)_ Agronomía
Con una inscripción por equipo de $ 5000.
La planificación como únicos partidos de clasificación a la final de la siguiente manera: Grupo A N°1 versus N°3 y Grupo B N°2 versus N°4
Los compromisos se efectuaran en el terreno de juego del campus y cada partido constara de dos tiempos de 25 minutos por lado, la final única la compondrán el vencedor del grupo A contra el vencedor del grupo B
4.1 Líneas de acción para abordar el quiebre
El compromiso de abordar las líneas de acción de cada quiebres, será el análisis en extenso y correctamente las fechas de cada compromiso que conforma el torneo cuadrangular.
Los jugadores deben estar comprometidos con el campeonato para que se desarrolle un dentro de un marco del cual se demuestre un buen espectáculo hacia la expectación deportiva.
Incentivar a los alumnos que cada vez mas practique deporte, que entrega beneficios personales y en rangos de competición grupales.
Promover la unión de las facultades en base a la practica deportiva para lograr una exitosa unificación de la universidad como campus
4.2 Oferta que hacen a los distintos clientes (incluyendo por supuesto al equipo docente)
A cada participante se les ofrece tardes entretenidas relacionadas con el deporte, además de poder interaccionar con el resto de las carreras del campus
A los equipos participantes se les ofrecen condiciones aceptables para el buen desempeño de cada partido además de premio al ganador de certamen y un compartir para todos los participantes del torneo
Al cuerpo docente y administrativo del campus se le ofrece un torneo integral del cual podrán disfrutar como espectadores o aficionados
4.3 Condiciones de satisfacción (tiempos, montos de los beneficios esperados.
En un orden cronológico el cuadrángulas no se extenderá mas halla de dos días, tomando la primera tarde para los dos pleitos de clasificación a la final y la segunda para el compromiso de esta ultima que nos entregara al flamante vencedor del cuadrangular.
El cuadrangular solo tendrá
Para abordar las líneas de acción de los quiebres, será analizar bien la fechas que correspondan los partidos del campeonato.
Los jugadores deben estar comprometidos con el campeonato para que se desarrolle un buen espectáculo.
Incentivar a los alumnos que hagan deporte, que es muy beneficioso para ellos mismos.
Promover la unión de las distintas facultades en base a la unificación de la universidad. Fines amistosos entre los participantes los cuales terminado el certamen se les proporcionara un compartimiento de festejos y unión.
Por ultimo las condiciones de satisfacción se verán reflejadas en cumplir a rigor con cada responsabilidad adoptada para el éxito del proyecto.
5. Clientes.
Nombre: Fernando Borquez
Cargo: Jefe de campus
Beneficio: Integración del alumnado
Disposición: Permisos
Nombre: Maria Ormazabal
Cargo: jefa de deportes
Beneficio: Fomentar e integrar el deporte dentro del campus
Disposición: Tiempo y colaboración
Nombre: Pedro Pablo Días
Cargo: profesor de fútbol
Beneficio: Fomentar el fútbol como disciplina competitiva:
Disposición: apoyo y coordinación
Nombre: Carlos Zapata
Cargo: Profesor
Beneficio: conseguir el cumplimiento óptimo del curso
Disposición: apoyo tecnológico
Avance Proyecto
( 99,9% seguro que se postéo en la fecha Solicitada)
1.- INTEGRANTES
.- Constanza Anziani
Teléfono: 9-3142519
nanziani@udec.cl
.- Paula Albornoz
Teléfono: 9-7221904
Paulalbornoz@udec.cl
.- Patricio Rojas
Teléfono:
.- Robinsón Padilla
Teléfono : 076443799
ropadill@gmail.com
.- Juan Pablo Estay
Teléfono:
2.- INTRODUCCIÓN
Debido a los tratados de libre comercio, el gobierno se ha visto obligado en subsidiar a los pequeños agricultores, para reducir la pobreza, y equilibrar la subsistencia de las familias de escasos recursos, el encargado de entregar estos recursos es INDAP, el cual tiene como principal objetivo fomentar y potenciar el desarrollo de la pequeña agricultura familiar campesina, pero para la evaluación de su gestión cuenta con el “comité de agencia de área” (CADA), que es la encargada de transmitir la satisfacción de los campesinos, a través de sus dirigentes, los cuales son los representantes de los campesinos, para abordar sus preocupaciones.
El problema es que la gran mayoría de los dirigentes campesinos poseen educación básica o media incompleta, lo que los limita a aprovechar los recursos que les brinda el estado por medio de INDAP.
Dentro de todas las soluciones, las más tangibles son: capacitación, y asesoría, por parte de los PRODESAL (programas de desarrollo local de asesoría fiscalizado por los municipios), pero en terreno no ocurre, ya que estos profesionales por contar con una población bastante amplia de campesinos, no realizan con satisfacción todos los pedidos de sus clientes.
Nuestra misión es que cada campesino sea capaz de formular sus propios proyectos, lograr su aprobación y su financiamiento.
2.1. TITULO:
“Asesoría a los dirigentes del comité de Agencias de Área de chillan”.
2.2. OBJETIVO
El objetivo de este trabajo es maximizar la aprobación de proyectos de las organizaciones campesinas, focalizándose en sus quiebres anteriores (errores de falta de información, o de despreocupación), y en la forma de entregar la información hacia la comunidad campesina, por medio audiovisual, folletos.
El objetivo mas cercano es preparar la elección de la nueva directiva del CADA, abasteciendo de información a cada organización campesina de las bases para la candidatura, y fiscalizar para lograr una transparencia de este procedimiento.
3.- QUIEBRE
Sus quiebres son: La reducida aprobación de proyectos, por errores de falta de información, o de despreocupación.
3.1 los principales quiebres de las organizaciones campesinas es que de 12 proyectos ingresados a INDAP, son aprobados 3, de los restantes, 7 son por reprobados por negligencia por parte de alguno de sus integrantes(falta de firmas, de fotocopias de documentos, etc.), y los 2 restantes son reprobados por no cumplir requisitos en terreno.
3.2 los quiebres son relevantes porque, al haber revisado con cuidado aquellos informes, pudo haber sido posible la aprobación de ellos.
Lo otro es que al no ser aprobados estos proyectos, le impiden aumentan los recursos a las personas involucradas de los sectores medios /bajos de la comunidad campesina.
3.3 los costos para nuestro cliente de que no nos comprometamos seriamente en sus proyectos es una perdida de credibilidad por los estudiantes, lo que trae consigo a una mala impresión no tan solo del alumno, sino de la institución que representan.
Lo que a ellos les afectará es que perderán la motivación de postular a proyecto, ya que cada vez que lo hacen, se los rechazan, y seguirán estancados en su condición actual de vida.
3.4 los beneficios que les trae a nuestros clientes, es confianza, motivación, seguridad de sus planes para surgir, y financiamiento de sus ideas, lo que mejorara sus calidades de vidas.
4.- PROYECTO (OFERTA CONCRETADA A SER EVALUADA)
• Nuestra primera línea de acción es realizar la programación semestral del CADA, que será el día miércoles 25 de abril de 2007.
• Preparar bases y requerimientos necesarios (infraestructura, boletines informativos) para llevar a cabo de forma transparente las elecciones de dirigentes del CADA 2007.
• Digitalizar las presentaciones de los futuros dirigentes en las asambleas.
• Llevar un registro de ingresos y gastos de la dirigencia del CADA, para su rendición final de cuentas.
• Informarse de nuevos proyectos para comunicar y ayudar en su formulación a los dirigentes, para que estos transmitan aquella información a los campesinos interesados en postular.
5. CLIENTES
5.1 Mi(s) Clientes son: Tomando en cuenta que clientes es cualquier persona a la cual le damos autoridad para declarar satisfacción por nuestras acciones, en un dominio y tiempo determinado hemos decidido considerar como tales a las siguientes personas :
Sra. Mirta Stuardo (Coordinadora del CADA regional).
Le ofrecemos compromiso , y responsabilidad por y para el CADA, durante este semestre del 2007. Y asesorar a los campesinos en la formulación de sus proyectos.
Sra. Nelly Candia (Presidenta del CADA chillan)
Le ofrecemos la programación trimestral del CADA, en conjunto con sus dirigentes, para recurrir a los fondos destinados a estas agrupaciones. Además de ofrecerle preparación de las elecciones de dirigentes, desde el día miércoles 25 de abril de 2007.
Sr. Juan de la cruz García Opazo (Tesorero del CADA chillan, y presidente de la organización Campesinos por la tierra)
Nos comprometemos a ayudarle en la rendición de cuentas del CADA, para así poder llevar un orden en los registros.
5.2 el poder que posee la Sra. Mirta Stuardo, es que ella es la que acepta o rechaza los proyectos, antes de ser enviados al jefe de área.
El poder de la Sra. Nelly Candia es que ella es la presidenta del CADA, lo cual nos da la autoridad para involucrarnos con las necesidades de los campesinos y de los beneficiarios y a la vez confíen en nosotros.
El poder de don Juan de la Cruz Garcia Opazo, es el poder del dinero, ya que el nos asesorará en la compra de materiales, y nos proporcionará dinero para nuestras necesidades laborales.
5.3 Los beneficios de la Sra. Mirta Stuardo con nuestro proyecto, será la satisfacción de que se aprueben la mayoría de los proyectos de sus campesinos, y mejorara la imagen de INDAP chillan.
Los beneficios de la Sra. Nelly Candia es que le sera mas practico y comodo realizar sus discursos en las asambleas, ya que contará con la ayuda digital, y con algún integrante de este grupo de trabajo para ser su apoyo.
Los beneficios de Don Juan de la Cruz Garcia Opazo, será una mayor transparencia en los gastos y rendición de cuentas.
5.4 La relación actual con nuestros clientes es de gran satisfacción, porque se está conectado con el mismo fin, que es que todo salga a la perfección.
5.5 la disposición dedicada de la Sra. Mirta Stuardo será 100 %, a menos que tenga alguna reunión o compromiso fuera de chillan.
La disposición dedicada de la Sra. Nelly candia son los días: lunes, miércoles o viernes, y para casos extremos, la podemos llamar a su teléfono personal.
La disposición de Don Juan de la Cruz Garcia Opazo son los días: Lunes, miércoles y viernes.
En el caso de los recursos, Don Juan de la Cruz nos asesorará, y proporcionará el dinero necesario, pero justificando con boletas para su eventual rendición.
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